Isi HP ku

 

Pernahkah kau mengecek apa saja isi di HP mu? Saya tetiba saja penasaran aplikasi HP yang ada di gawai saya. Sungguh wow ternyata saya cek ada 119 Aplikasi.

Sebanyak itu pantas saja HP saya beberapa waktu ini notifikasi penyimpanan lemah. Aplikasi ini menurut saya sangat membantu dalam kehidupan saya di era ini.

Yuk kepoin aplikasi ku..

1.              Youtube kid

2.              Kalender

3.              Cuaca

4.              Jam

5.              Play store

6.              My SAPK BKN

7.              Drives / Disk usage

8.              Facebook

9.              Instagram

10.          Massanger

11.          Telegram

12.          My Im3

13.          Share it

14.          Tiny scanner

15.          Layanan paspor online

16.          XRecorder

17.          Tiktok

18.          Google

19.          Google chroe

20.          Gmail

21.          Maps

22.          Drive

23.          Play music

24.          Play film

25.          Foto

26.          Youtube

27.          Berita

28.          YT studio

29.          Blogger

30.          WPS office

31.          Colornote

32.          Opera

33.          Traveloka

34.          KAI access

35.          Grab

36.          IgTV

37.          Ferizy

38.          Okejek

39.          Lazada

40.          Wordpress

41.          Kompasiana

42.          Mobile JKN

43.          BCA Mobile

44.          Shoppee

45.          BSI mobile

46.          Flip

47.          OVO

48.          Kontak

49.          Perekam

50.          Kompas

51.          Kalkulator

52.          Clonephone

53.          Radio FM

54.          Catatan keep

55.          Pesan

56.          Background eraser

57.          Soloop cut

58.          Flayer maker

59.          Banner maker

60.          500px

61.          Kinemaster

62.          Save asJPEG

63.          iVcam

64.          twibbonize

65.          Pixlr

66.          Pixelab

67.          Canva

68.          Photolayers

69.          Capcut

70.          VN

71.          Photoroom

72.          Umroh cerdas

73.          Cek porsi haji

74.          Haji pintar

75.          kartanu

76.          iPusnas

77.          toko thema

78.          relive

79.          foto

80.          pesta music

81.          zoom

82.          internet

83.          podcasts

84.          QR scanner

85.          Superclone

86.          Telepon

87.          Webex

88.          Noice

89.          Hey tap

90.          IQIYI

91.          Otentikasi

92.          Single sign on

93.          GPS Map Cam

94.          Google meet

95.          E library

96.          Power point

97.          Keep clean

98.          Peduli lindungi

99.          Anchor

100.      Snack video

101.      Spotify

102.      O relax

103.      Duo

104.      Edunitas

105.      Hiburan

106.      Darsuka

107.      Fita

108.      Counter tasbih digital

109.      Signal

110.      Tokopedia

111.      All video maker

112.      Viu

113.      Terabox

114.      Merdeka mengajar

115.      Nearpod

116.      Splayer

117.      Whatsapp

118.      Camera

119.      video

Ada berapakah aplikasi dalam HPmu?? Yuk tunjukin

Adakah pertanyaan dari kalian apa saja manfaat aplikasi satu dan lainnya? Silahkan komentar di kolom komentar.

Gema Moderasi di Era Disrupsi

 

Kepala Kantor Kementerian Agama Kabupaten Tulungagung, Bapak Dr. Muhajir Spd, M.Ag  dalam pembinaan ASN di lingkup Kementerian Agama Kabupaten Tulungagung mengamanatkan kepada seluruh ASN untuk tanggap terhadap era kekinian.

Era ini dinamakan era disrupsi. Dimana perubahan-perubahan yang terjadi disebabkan karena adanya lompatan baik cara berfikir, teknologi yang menyertainya sehingga mengubah sistem dan tatanan kehidupan masyarakat secara luas.

Siapa yang tidak kenal dengan merk gawai “Nokia” pada zamannya sangat booming dan sangat laris. Bangga bila kita sudah bisa memakai nokia. Namun sekarang karena merk ini tidak melakukan inovasi yang massif, akhirnya kalah saing dengan OPPO, Realme, Vivo dan lain sebagainya. Mereka mampu mengikuti perkembangan zaman dan menyahuti kebutuhan manusia.

Kalau manusia menikah hanya karena kebutuhan seks saja, suatu saat mereka akan tidak menikah karena kebutuhan itu telah bisa dipenuhi oleh robot.

Banyak hal yang akan hilang dalam perkembangan era 4.0 ini, menurut Yuswohadi dalam bukunya Millenials kills everything menyebutkan ada 50 produk dan layanan, industry, tekhnologi, music, olahraga bahkan tingkah laku yang di bunuh oleh millennial disruption.

Disrupsi di bidang tekhnologi dicontohkan dengan lompatan tekhnologi seperti artificial intelengence (kecerdasan buatan), robot,  mesin dan lain lain. Di bidang ekonomi perkembangan e-commerce, e-transport dan e-paying mejadi trend mengalahkan ekonomi konvensional.

Disrupsi di bidang pendidikan seperti perubahan bentuk transfer pengetahuan melalui LMS (Learning Management System), massive open online course (MOOC) dan aplikasi pembelajaran melalui genggaman kita.

Disrupsi di bidang agama  terjadi juga saat belajar agama sekarang bisa diakses melalui instagram, youtune dan kuliah whatsapp.

Terkait era disrupsi menjadi tantangan tersendiri untuk keberlangsungan keberagamaan di masyarakat. hal hal yang perlu kita ketahui dalam di era disrupsi ini adalah:

Pertama Jebakan Algoritma, kata kunci dari mesin pencari seperti google, MSN dan lain lain saat kita mencari sebuah kata kunci tertentu, akan menghasilkan referendi yang relevan dengan kata kunci tersebut. Hal ini dapat berakibat terjadinya pemahaman yang sempit terhadap agama berdasar artikel yang kita baca tersebut.

Kedua Popularitas mengalahkan keilmuan. Hal ini bisa terjadi saat para pesohor / artis yang sering di sorot media atau media sosial mereka banyak follower mereka menjadi influencer. Mereka mengedukasi melalui media, kyai kampung yang meski keilmuanya jauh lebih tinggi dan alim tidak banyak bisa mempengaruhi karena keterbatasan media.

Ketiga pandangan eksklusivisme, konten dakwah online banyak didominasi oleh kelompok yang cenderung ekslusif terhadap kelompok muslim yang tidak sepaham.

Keempat Banjir informasi  deras sekali informasi sehingga sulit menyaring mana yang valid mana yang hoax

Kelima Fenomena hijrah  menjadi trend baru yang menyempit pada pakaian dan kelompok pengajian

Solusi moderasi beragama di era disrupsi

Bapak kepala kemenag selalu menyebutkan bahwa moderasi beragama ini bukan moderasi agama. Moderasi beragama adalah cara pandang dalam beragama yang moderat. Tidak kekiri-kirian atau kekanan-kananan. Semua agama mengajarkan moderasi.

Yang harus kita lakukan dengan moderasi beragama ini adalah tanggap disrupsi. Tanggap disrupsi ini diterjemahkan menjadi tiga hal yakni

see globally

Pahami bagaimana Islam dimaknai dipraktekkan dibagian lain di dunia

Respond locally

Pahami bagaimana islam dimaknai dan beradaptasi dengan unsur kearifan dan budaya lokal

Think moderately

Miliki perspektif yang moderat ( tidak ekstrem juga tidak liberal)

 

Penguatan Moderasi Beragama

 

Penguatan Moderasi Beragama

Moderasi beragama ini dalam bingkai Agama, Negara dan Budaya

Bapak Kabag TU Kankemenag Prov. Jatim Dr. Nawawi, M.Ag menyampaikan materi Penguatan Moderasi Beragama dalam acara kemah moderasi ASN Kementerian Agama Kab. Tulungagung Sabtu 29 Oktober 2022.

Dalam kesempatan ini beliau mengungkapkan kemajuan yang pesat di Kabupaten Tulungagung. Kegiatan kemah moderasi ini memberikan wadah kepada seluruh ASN di lingkup Kemenag kab. Tulungagagung untuk sillaturrahmi, komunikasi dan kolaborasi, penguatan kompetensi dan kompetisi yang sehat antar sesama.

Kemah ini kedepan akan diikuti oleh kabupaten kabupaten yag lain. Tulungagung sebagai pelopor pertama adanya kemah moderasi ASN di lingkup Kemenag. Beliau secara tegas menjelaskan bahwa sesama ASN yang hari ini menjadi satu dengan kesatuan seragam, maka tidak boleh saling mendalului dan saling sikut.

Menelisik dari sambutan Rektor UIN SATU Tulungagung bahwa cikal bakal Pancasila itu adalah dari Tulungagung, yang ditandai oleh adanya buku Negarakartagama arya mpu prapanca. Gayatri adalah sosok wanita yang cerdas dan berpengetahuan yang luas. Memiliki visi jauh kedepan. Beliau adalah Rajapatni/ Istri istimewa dari Raden Wijaya.

Buku negara kertagama adalah buku harian Raja Hayamwuruk yang ditulis oleh Mpu Prapanca. Hayamwuruk sendiri adalah cucu dari Gayatri. Seorang permaisuri pendiri majapahit sang Abhiseka Raden Wijaya.

Moderasi beragama sangat kental berhubungan dengan Agama, negara, dan budaya. Ketiganya adalah jalan keluar dari permasalahan di Indonesia yang multikulturalis.

Agama

Diakui atau tidak setiap manusia memiliki kelemahan. Oleh karena itu manusia secara naluriah mencari yang lebih hebat dari dirinya. Ada kekuatan yang lebih kuat selain dirinya. Dan itu adalah pencipta manusia yakni Tuhan Allah

Seorang yang rasionalis yang sangat mendewa dewakan akalnya tidak percaya adanya kekuatan gaib yang tidak bisa dinalar, suatu saat pasti membutuhkan dorongan kekuatan yang di luar akalnya.

Bahkan seorang atheis pun membutuhkan kekuatan Tuhan.  dicerita yang sangat fenomenal. Seorang atheis mendaki puncak Himalaya. Saat turun badai secara tidak sadar dia terpekik “Oh My God” mengakui adanya Tuhan dan memohon keselamatan atas dirinya dari badai tersebut.

Negara

Manusia adalah makhluk yang hidup secara komunal, bersosialisasi dan berinteraksi. Maka dalam kumpulan itu pasti mereka membutuhkan keteraturan dalam berkehidupan. Membutuhkan rasa aman dan nyaman.

Dalam konteks ini manusia membutuhkan kehadiran negara untuk mengatur kehidupan berbangsa dan bernegara. Indonesia yang memiliki jati diri dan batas batas wilayahnya sangat layak untuk tetap dipertahankan.

Prof Mahfudz MD mengemukakan bahwa andai sehari saja negara tidak ada, betapa kacaunya kita. Semua urusan kependudukan yang menangani negara. Agama hadir didalam negara dan negara mengurusi umat beragama bahkan sampai aturan nikah, cerai, peribadatan dan lain lain diatur oleh negara.

Negara harus kita bangun bersama dan kita jaga marwah dan kedaulatannya serta keutuhannya. Negara berfungsi sebagai pelindung dan pengayom kepada warganya.

Budaya

Kearifan budaya seperti sejarah bangsa sejak zaman kerajaan sampai sekarang merupakan hal yang harus kita ketahui dan lestarikan. Bangsa yang besar adalah bangsa yang bangga terhadap jati diri. Bangsa yang besar adalah yang mau melihat sejarah bangsanya.

Kebesaran Majapahit yang kekuasaannya di bumi nusantara yang konon sampai pada daerah luar negeri kala itu adalah sejarah yang membanggakan. Kebesaran nama Nusantara menjadi kebanggaan kita. Semangat bernegara ini yang perlu kita terus pupuk.

 

Pembinaan Aparatur Sipil Kementerian Agama Kab. Tulungagung tahun 2022 dalam bingkai Kemah Moderasi Beragama

 

 

Kesekian kalinya saya menginjakkan kaki dilantai 6 Gedung Arief Mustaqiem UIN Sayyid Ali Rahmatullah. Kali ini dalam acara pembinaan Aparatur Sipil Negara oleh Bapak Kakanwil Kementerian Agama Provinsi Jawa Timur. Bapak Dr. H. Husnul Maraam, M.HI.

Riuh sekali suasana di lantai 6 karena sebanyak 800 an PNS tumpah ruah di ruangan ini. Saya sih maklum dengan kegembiraan mereka mengikuti acara ini. Ekpresi mereka sangat gembira, bertemu dengan teman semasa kuliah, kolega sesama guru di madrasah, sehingga suara riang dan saling menyapa, membuat ruangan penuh dengan suara. MC yang bertugas  beberapa kali harus mengulangi perkataan sebelum acara dimulai untuk tertib dalam acara.

Dan saya bangga sekian banyak orang acara pembinaan hari ini terkategorikan sukses, ASN dengan tertib mengikuti acara. Saat bapak Rektor UIN Sayyid Ali Rahmatullah menyampaikan Welcoming Speech, suasana tampak hening, renyah tertawa saat Bapak Rektor melontarkan joke joke khas beliau.

Tibalah saat pembinaan yang disampaikan oleh Bapak Kepala Kantor Wilayah Kementerian Agama Provinsi Jawa Timur. Dalam pembinaannya sebagai ASN Kita loyalitas total. Tegak lurus kepada pimpinan, yang memberikan SK Menteri Agama, Kepala Kanwil dan atau Kepala Kantor Kemanag kab tulungagung. Maka dari itu beliau menghimbau untuk para ASN untuk melaksanakan loyalitas secara utuh.

“Di Kementerian Agama segala bentuk pengangkatan pejabat tidak ada transaksi apapun. Menjadi kepala kantor, kasubag, pengawas pendidikan, tidak ada transaksi sebelum atau setelahnya”. Tandas beliau. Sesuai dengan Zona Integritas yang ada dikementerian agama yakni tolak korupsi, manipulasi dan gratifikasi.

Dalam Kemah moderasi yang dilaksanakan kementerian agama Kabupaten Tulungagung, menandai moderatnya program kemenang. Program yang jumlahnya ratusan dan ribuan kegiatan yang dikerjakan tidak terlepas dari 7 program prioritas penguatan moderasi agama.

Moderasi beragama adalah cara pandang, Cara bersikap dan praktek sesuai dengan ajaran agama yang dianut.  Cara itu mengambil jalan tengah.  Sesuai contoh yang diberikan oleh pemimpin agama di dunia. Nabi Muhammad Saw mencontohkan dalam sabdanya:

“Kalau kamu semua mau menjadi umatku di dunia dan akhirat maka hormati sesama manusia di dunia.”

Dalam hadits lain "Jangan sekali-kali Umat Islam menjelek-jelekkan cara beribadah orang lain. menjelek-jelekkan sesembahan orang lain. Kalau tidak mau Tuhanmu di jelek jelekkan. Rumah ibadahmu, cara beribadahmu dijelekkan. Maka hormati agama lain." Ungkap Bapak Kakanwil.

ASN kementerian Agama bisa disebut moderat apabila Sudah mempunyai 4  hal yakni

Pertama Komitmen kebangsaan. Komitmen atau janji ASN memengang teguh nilai nilai kebangsaan diekstraksi dalam perbuatan apabila ASN tidak mempermasalahkan lagi negara kita berdasar Pancasila, UUD 1945, Bhineka Tunggal Ika, dan  Negara Kesatuan Rebuplik Indonesia. Semua ini diterima utuh oleh ASN,

Kedua Anti kekerasan. Segala bentuk kekerasan mulai dari kekerasan verbal, kekerasan fisik sampai pada kekerasan seksual adalah hal yang harus dihindari dan tidak dilakukan oleh Aparatur Sipil Negara. Mereka harus paham betul apa dampak dari kekerasan kepada diri dan kepada orang lain.

Ada perempuan lewat dan secara sengaja Menyeletuk "semok sekali" dan yang bersangkutan tidak terima itu sudah termasuk ranah kekerasan verbal. Dan sudah ada hukum yang mengatur mengenai hal itu.

Jadi kita harus berhati-hati dalam berkata dan bertindak. Bisa jadi maksud dan tindakan kita tidak sama dan salah bagi orang lain.

Ketiga Toleransi. Sudah sewajarnya Aparatur Sipil Negara di lingkungan kementerian agama mengedepankan rasa saling tenggang rasa. Di dalam kementerian agama menaungi beberapa agama yang diakui di Indonesia.

Rasa toleransi harus dipupuk di diri aparatur sipil negara untuk menjaga kerukunan dan harmonisasi umat beragama di Negara Indonesia. Terciptanya rasa toleransi menumbuhkan kekuatan dan tidak mudah untuk dipecah belah.

Keempat Menghormati kearifan lokal. Peninggalan budaya bangsa Indonesia dan produk local patut kita jaga dan junjung tinggi. Indonesia yang penuh dengan keragaman dan pluralistic ini diharapkan aparatur sipil negara menjaga nilai nilai tradisi dan melestarikan identitas bangsa sehingga Bangsa Indonesia tetap mampu berdiri dengan kebanggaan jati diri.

Dalam sambutan penutup Bapak Kakanwil mewanti-wanti kepada seluruh ASN “ Tahun 2023-2024 memasuki tahun politik. Sebagai ASN tetaplah mengikuti regulasi. ASN tidak diperkenankan untuk berpolitik. Ke depan kita harus bersatu padu menghilangkan politik identitas. Kementerian agama sebagai salah satu kementerian yang menaungi agama banyak kita harus satu padu dalam satu komando.”***

Banjir akibat Deforestasi dan Degradasi

Saat langit kelam menghitam, mulai hujan membasah bumi. Makhluk Allah yang ada dimuka bumi memanjatkan doa semoga hujan ini sebagai hujan yang membawa kemanfaatan. 

Seperti halnya Nabi Muhammad SAW saat melihat langit mengumpal awan hitam, Beliau selalu menegadah ke langit dan memanjatkan doa kepada Allah. Saat awan tersebut hilang Beliau memuji Allah dengan Hamdalah dan bila hujan turun Beliau berdo'a: "Allahumma shoiban nafi'a"

Hujan merupakan karunia Allah, dengan hujan ini manusia memnafaatkan airnya untuk keberlangsungan hidup. Allah menghidupkan tanah yang semula tandus, menumbuhkan dengan air itu pohon-pohon dan tanaman. 

Namun air hujanpun bisa menjadi bencana seperti halnya banjir. Kisah nabi Nuh yang diguyur hujan tujuh hari tujuh malam yang menyebabkan seluruh dunia terendam air. Makhluk Allah yang ingkar kepada Allah tenggelam meski sudah naik di atas gunung yang sangat tinggipun terendam oleh banjir zaman Nuh. 

Beberapa hari di bulan Oktober ini, curah hujan sangat tinggi. Medio Oktober ini dua hari dua malam selalu hujan. Akibat hujan di berbagai provinsi di Indonesia terkena bencana banjir. 

Daerah Malang, Blitar 17 Oktober 2022 terdampak banjir. Bendungan Serut di Blitar tidak mampu menampung debit air, sehingga harus membuka seluruh pintu air. Alhasil daerah aliran sungai Brantas terkena imbasnya. Air meninggi, perahu yang biasa digunakan menyebrang antara kabupaten Blitar dan Tulungagung tidak bisa beroperasi. 

Daerah Malang dalam berita dilaporkan ada 1000 lebih warga terkena dampak banjir di daerah Blitar selatan, di Tulungagung banyak anak anak yang terpaksa tidak sekolah karena akses jalan menuju sekolah mereka tergenang banjir.

Di Trenggalek, beberapa teman dari status WA mengabarkan banjir di tengah kota Trenggalek. beberapa terjebak dalam banjir yang meluber ke jalan raya, mobil dan pengendara motor terpaksa terkena dampak banjir tersebut. 

Di sebelah rumah saya tidak kurang dari 100 m sungai tadah yang debit air yang sangat banyak memenuhi sungai, tidak hanya memenuhi namun juga sampai meluber ke jalan raya. Banyak yang khawatir akan keselamatan diri dan ternak serta tempat bernaungnya. 

Saya pribadi dan para saudara yang di luar kabupaten tulungagung, mengkhawatirkan ibu yang sudah sepuh di rumah. Semua berstrategi mengungsikan ibu ke rumah keluarga yang aman dari banjir. 

Memang curah hujan yang tinggi selama beberapa hari ini dari laporan BNPB menjadi penyebab banjir. Tapi apakah hanya itu?? tentu kita juga harus melihat data dan fakta yang ada di sekeliling kita. 

Alam mengingatkan kita dengan apa yang telah kita lakukan. Ibarat kata pepatah menanam padi tumbuh padi, menanam rumput tumbuh rumput, hal itulah yang selayaknya kita jadikan ibrah. Berapa banyak hutan gundul karena ditebang secara liar?  

Deforestasi dan Degradasi

Laporan Protection of Forest & Fauna (Profauna) Indonesia tahun 2020 di Malang terjadi Deforestasi atau penggundulan hutan yang massif. terdapat sekitar 70 % dari luas hutan dari 538 Ha telah mengalami kerusakan. Penebangan liar menyebabkan hutan gundul. Akibatnya bisa dipastikan menurunnya kualitas dan fungsi hutan (degradasi)

Tidak hanya di Malang, di Tulungagung PPLH Mangkubumi juga telah melaporkan 20.000 Ha hutan di area Tulungagung terjadi kerusakan. 

Data ini disinyalir akan terus meningkat karena,  karena kewenangan sektor kehutanan berdasarkan undang-undang ditarik ke pusat dan provinsi. Kabupaten secara de facto tidak memiliki kewenangan mengerem pembalakan liar ini. 

Betapa miris bila telah terjadi banjir dan tanah longsor yang mengakibatkan korban harta bahkan bisa jadi korban jiwa. 

Mari kita bijaksana dalam bertindak, melakukan apa yang kita bisa untuk menjaga bumi dan isinya. 

Literasi Digital untuk Kelas Dasar

 

 

Literasi adalah kemampuan mengakses memahami dan menggunakan sumber bekajar secara cerdas melalui berbagai aktivitas melalui membaca, melihat menyimak dan menulis atau berbicara untuk meningkatkan kompetensi.

Cara terbaik untuk meningkatkan kualitas karakter, kompetensi dan kesejahteraan hidup seseorang, adalah dengan menanamkan budaya literasi (membaca-berpikir-menulis-berkreasi) Lenang Manggala Penguatan literasi ada di program Gerakan Membangun Madrasah (GERAMM), salah satunya dengan Gerakan literasi Madrasah ( GELEM)

Kegiatan Literasi meliputi 3 tahap, yaitu: Kegiatan pembiasaan, Kegiatan pengembangan, dan Kegiatan pembelajaran. Kegiatan pembiasaan meliputi: penumbuhan minat baca melalui kegiatan 15 menit membaca setiap hari. Kegiatan pengembangan meliputi: menulis komentar singkat, merangkum apa yang dibaca. Kegiatan pembelajaran merupakan peningkatan kemampuan literasi di semua mata pelajaran, strategi membaca efektif.

Dengan menerapkan budaya literat dalam pembelajaran. kegiatan pembelajaran meliputi: integrasi literasi dalam desain pembelajaran, intergrasi literasi dalam pelaksanaan pembelajaran dan integrasi literasi dalam penilaian pembelajaran.

Literasi digital menurut paul glitser, adalah kemampuan seseorang dalam memanfaatkan informasi dalam berbagai bentuk. baik itu kemampuan memanfaatkan dari sumber dari perangkat komputer ataupun dari ponsel.

Manfaat literasi digital di tingkat dasar adalah Berfikir kritis, kreatif inovatif, Memecahkan masalah, Menambah wawasan, Menambah penguasaan kosa kata, Meningkatkan daya fokus dan konsentrasi, Verbal individual, Kemampuan membaca merangkai kalimat serta menulis informasi.

Literasi dasar bisa dengan cara menyimak informasi, Menguasai pengetahuan huruf untuk dapat mengeja bacaan, Membaca nyaring teks bacaan, Mampu menerapkan strategi memahami kosakata, Menceritakan pemahaman dan tanggapannya.

Literasi untuk anak kelas kecil bukan berarti langsung tulis menulis tapi bisa melalui oral, menceritakan kembali. Tantangannya adalah guru jarang mengajak anak anak retelling, dan juga guru tidak banyak yang membawa teori pelajaran kedalam kehidupan sehari-hari.

Saat memanfaatkan alat digital, guru bisa menjadi fasilitator dengan memanfaatkan blog atau media yang dimiliki oleh guru dan lembaga untuk menvisualisasikan pelajaran. Guru bisa memiliki blog dari beberapa penyedia layanan blog baik yang tidak berbayar maupun premium. Adapun yang tidak berbayar bisa di akses dari. google.site, blogspot.com,  wordpress.com, medium.com, penzu.com, webs.com, weeby.com, wix.com dan lain lain. 

Akses internet dibuka seluas luasnya untuk kita. Perlu kita memanfaatkan kemudahan era digital ini kearah peningkatan kualitas dan kuantitas sumber belajar kita. Sumber belajar di era digital mulai ada pergeseran dari alat, media dan bahan dan tekniknya. Yang harus diperhatikan adalah ada dua sumber belajar yang dirancang (by design) dan sumber belajar yang dimanfaatkan (by utilization).

Ragam sumber belajar digital bisa dengan media social. Apabila siswa memiliki ketertarikan kepada belajar kelompok/ kolaboratif bisa memakai media facebook, blog.

Siswa yang memiliki kreatifitas bisa berselancar memakai Instagram, mengerjakan tugas dengan aplikasi aplikasi creator seperti canva, kinemaster, flayer maker, pixel lab dan lain lain.

Strategi Kepala Madrasah dalam Pengembangan Literasi Digital

 

 

Sesungguhnya tidak ada sekolah yang buruk. Yang ada adalah sekolah dengan menejemen yang buruk. Manajamen menentukan kemakamuran sebuah sekolah. Letak manajemen itu berada di pundang seorang kepala sekolah. Sebagai Top manajemen / manajemen puncak untuk menentukan keteraturan dan keunggulan sebuah sekolah.

Proses mengelola sekolah tidaklah mudah. Butuh kerja keras dan kerja cerdas dan sabar. Butuh power pemimpin yang kuat dalam memanaj sekolah. Manajerial di sekolah mulai dari perencanaan, organisasi, aktualisasi dan control membutuhkan komitmen dan strategi pelaksanaan kepala madrasah.

Dalam perkembangannya, pembelajaran berkembang dari konvensional kea rah digitalisasi. Buntut adanya pandemic covid 19. Sumber belajar tidak lagi dari buku dan slide, namun sumber belajar bisa diambil dari website diseluruh dunia. Kelas tidak hanya berkutat dalam ruangan kotak 6 x 7 meter tapi sudah berubah menjadi kelas dunia.

Senada dengan salah satu program prioritas kementerian agama yakni transformasi digital bisa menjadi akar pengembangan literasi digital di madrasah. Strategi kepala madrasah dalam pengembangan literasi digital ini dapat ditempuh dengan beberapa hal.

•      Penguatan Kapasitas Fasilitator

Fasilitator yang dimaksud disini adalah guru. Bagaimana guru bisa mengembangkan pembelajarannya kearah literasi digital. Guru harus literate dulu sebelum memberikan pembelajaran digital ke siswa. Maka penguatan kapasitas guru mutlak diperlukan.

Beberapa alat bantu untuk mengakses dan mempermudah siswa belajar mengenai sebuah materi tentunya guru perlu tahu, tidak sekedar tahu tapi juga bisa mendalami. Kegiatan yang bisa dilakukan adalah membekali guru dengan digital skill bagaimana membuat blog. Selain digital skill guru harus tahu digital ethic, digital culture dan digital safety.

Guru bisa memiliki blog dari beberapa penyedia layanan blog baik yang tidak berbayar maupun premium. Adapun yang tidak berbayar bisa di akses dari. google.site, blogspot.com,  wordpress.com, medium.com, penzu.com, webs.com, weeby.com, wix.com dan lain lain.  

•      Peningkatan Jumlah dan Ragam Sumber Belajar Bermutu

Akses internet dibuka seluas luasnya untuk kita. Perlu kita memanfaatkan kemudahan era digital ini kearah peningkatan kualitas dan kuantitas sumber belajar kita. Sumber belajar di era digital mulai ada pergeseran dari alat, media dan bahan dan tekniknya. Yang harus diperhatikan adalah ada dua sumber belajar yang dirancang (by design) dan sumber belajar yang dimanfaatkan (by utilization).

Ragam sumber belajar digital bisa dengan media social. Apabila siswa memiliki ketertarikan kepada belajar kelompok/ kolaboratif bisa memakai media facebook, blog.

Siswa yang memiliki kreatifitas bisa berselancar memakai Instagram, mengerjakan tugas dengan aplikasi aplikasi creator seperti canva, kinemaster, flayer maker, pixel lab dan lain lain.

Banyak pula laman laman web yang menyediakan sumber belajar secara free seperti al qur’an digital, do’a keseharian, tahlil, perpustakaan digital, dongeng anak nusantara dan lain lain.

•      Perluasan Akses Sumber Belajar Bermutu dan Cakupan Peserta Belajar

Menuju world class dengan cara mengakses sumber belajar dari manapun untuk peningkatan mutu belajar siswa. Siswa dan guru merupakan jejaring dan berkolaborasi dalam kesuksesan belajar. Cakupan belajar sangat luas dengan penerapan pembelajaran kontekstual dimana siswa diarahkan mandiri dalam menemukan pemahaman, baik di rekayasa dengan system project based learning, problem solving, inquiry, discovery, saintifik.

•      Peningkatan pelibatan publik (Sharing session, pelibatan pemangku kepentingan, penguatan forum ortu dan masyarakat)

Pelibatan public ini bisa dilakukan dalam rangka sebagai control social kepada dunia Pendidikan khususnya madrasah. kegiatan pelibatan ini bisa berupa focus discussion grup dengan komite atau pun yayasan. kegiatan inipun tidak harus selalu dalam kondisi luring tapi bisa diadakan secara daring ataupun hybrid. Pemangku kepentingan dalam hal ini adalah pejabat terkait dengan madrasah seperti pengawas, kasi pendma dan kepala kementerian agama.

Kegiatan pelibatan public ini bisa dilakukan dengan survey kepuasan pelanggan.

•      Penguatan Tata Kelola - Pengembangan system (e-administrasi), pembuatan kebijakan terkait literasi digital)

Dalam rangka menuju organisasi modern yang transparan dan akuntabel, maka perlu adanya penguatan tata Kelola dan pengembangan system e administrasi. Kementerian agama telah berkomitmen untuk meningkatkan sumberdaya dengan program REP-MEQR (Relizing Education Promise- Madrasah Education Quality Reform) dengan berbagai peningkatan mutu madrasah. programnya adalah penerapan system rencana kerja dan anggaran madrasah berbasis digital melalui e-RKAM, penerapan system hasil belajar siswa baik numerasi, literasi, sain dan social budayanya, pengembangan keprofesian guru berkelanjutan (PKB).

Abad 21 ini memerlukan ketrampilan terapan bukan lagi hard skill namun juga soft skill. Ketrampilan merupakan hal yang selalu di asah. Bukan serta merta pemberian. Bukan pula ilmu laduni. Tapi melalui proses Panjang dan kontinyu.